自“双减”改革实施以来，陕西省西安市碑林区针对社会关心的学生作业问题，实施了“碑林1+1”成长型作业管理，设计由“基础性作业+拓展性作业”构成的作业清单，将必做作业和选做作业相结合，满足不同学生的需求。
此外，碑林区还将作业管理纳入学校教育教学质量评估体系，提倡布置跨学科综合性作业，注重强化提升小学教师作业设计和实施的水平，严控书面作业总量和时长，努力做到教师全批全改，面批面改，小学生作业不离校，初中生在校内至少完成大部分书面作业，有效减轻了学生过重课业负担。
据了解，西安市碑林区持续推动“双减”改革向纵深发展，确定了“重点在校内部署，关键在校外治理”的主基调。通过科学减负，赋予学生健康成长、全面发展的时间空间，倒逼教育教学和配套服务质量提升，加快优质均衡发展步伐。
碑林区在校内实施“碑林好课堂”，促进教师课堂教学技能提升，让学生在校内学足学好，从源头上减少校外“加餐加码”的现象。开展素质教育巡展、中小学艺术展演、体育节、科技节等活动，给学生提供展示个性的舞台。建立家校共育指导专业队伍，指导家长做好学生睡眠、体质、读物管理，提升家校共育的实效性和专业性。树立质量为先的多元评价观。实施“新成长优质学校”计划，指导三批31所新优质学校制定“一校一策”成长计划方案，形成特色校园文化品牌。
“减负不减质”，碑林区在做好作业、课堂等相关工作的同时，还做优做强课后服务，实现了全区义务教育阶段学校和学生课后服务100%覆盖。设计基础、拓展和提升3个梯度课后服务作业，全力创新课后服务教学体系，汇聚科学探索、体育竞技、艺术课程等模块，满足学生多样化需求，累计打造省市级艺术教育示范校23所、各类体育艺术特色学校25所，真正让学生在课后服务中“吃得了、吃得饱、吃得好”，使不同程度学生都能获得成就感、满足感。
在校外治理上，碑林区对培训机构“双减”落实情况开展常态化督察。截止目前，全区累计出动2763人次，进行56轮次全面排查，共关停“隐形变异”机构89家。还重点治理学科类校外培训机构，教育部门联合行政审批、民政等部门开通审批注销“绿色通道”，推进机构转型、注销。
还规范非学科类校外培训机构管理，完成非学科类校外培训机构管理权限移交。强化预收费资金监管，要求全区172所校外培训机构全部开设预收费专用存款账户，由多家银行搭建托管平台，督促银行按要求实现课销，对校外培训机构预收费实施全面监管。充分发挥校外培训机构退费问题化解工作专班作用，坚决防止侵害群众利益的行为。
